يكي از مسائل مهم كه اكنون در شهرهاي بزرگ به چشم مي خورد، عدم تعادل در نظام توزيع و نارسايي سيستم خدمات از جمله فضاهاي آموزشي است. توسعه ناهمگون و برنامه ريزي نشده و رشد سريع جمعيت را مي توان از دلايل اصلي بروز اين مشكل به شمار آورد . در جهت افزايش كارايي اين فضاها توجه به ساماندهي وتوزيع مناسب ضروري به نظر مي رسد.
هدف پژوهش حاضر شناخت وضعیت محلات منطقه3 شهر اردبیل از نظر برخورداری از خدمات آموزشی می باشد. روش پژوهش تحلیلی- توصیفی بوده که جهت گردآوری اطلاعات از روش اسنادی و کتابخانه ای بهره گرفته شده است و با استفاده از مدل تاکسونومی عددی الگوی پراکنش فضایی مراکزآموزشی در محدوده مورد مطالعه مشخص شده است.
نتایج پژوهش مبین آن است که محلات یازده گانه منطقه3 شهر اردبیل از نظر برخورداری از خدمات آموزشی در وضعیت مطلوبی قرار نداشته وتوزیع مراکز آموزشی در بین مناطق با عدم تعادل همراه است.