-
امکان سنجی همگرائی کاربری های مذهبی با کاربری های آموزشی نمونه موردی طراحی مسجد مدرسه
-
- تاریخ انتشار 1396/11/23
- تعداد صفحات 15
- زبان مقاله فارسی
- حجم فایل 634 کیلو بایت
- تعداد مشاهده چکیده 511
- قیمت 29,000 تومان
- تخفیف 0 تومان
- قیمت با احتساب تخفیف: 29,000 تومان
- قیمت برای کاربران عضو سایت: 23,200 تومان
- محل انتشار دومین همایش ملی معماری،عمران ومحیط زیست شهری
-
نویسندگان مقاله
- رسول درسخوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
- حسین ابراهیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد هریس
- تورج روشنایی بدر عضو هيئت علمی ، گروه شهرسازی ، واحد هریس ، دانشگاه آزاد اسلامی ، هریس ، ایران
-
چکیده مقاله
با توجه به اهمیت تربیت در بحث آموزش و تاثیرمحیط در تحقق آن، این نیاز را ایجاب می کند که در پی خلق فضاهایی باشیم که بتواند در کنار ساختارهای آموزشی نوین امر تربیت را نیز هم راستای آن در مخاطب نهادینه کند . پر واضح است که هرآموزشی بدون تحقق امر تربیت نتایج عمیق و مثبتی را در جوامع حاصل نخواهد داد . در حال حاضر شاهد وجود فاصله قابل توجهی در ساختار آموزشی معاصر کشور می باشیم که در آن بحث تربیت به فراموشی سپرده شده است مطالعات پژوهشی انجام گرفته این واقعیت را تائید می کند که تاثیر ساختار فضا بر چهار چوب های روانشناختی آموزشی افراد قابل انکار نیست در این راستا باید پژوهش ها را با معیار های فرهنگی و ایدئولوژیک جامعه هم راستا نموده و مفاهیم عمیق اعتقادی را در کنارآموزش های علمی برای مخاطبان نهادینه نماید. در این بررسی ابتدا نیازهای فضای آموزشی امروز مورد بررسی قرار گرفته و در مرحله بعد به کنکاش بناهای مذهبی پرداخته شده است. و در نهایت بالحاظ این دو معیار اقدام به خلق طراحی فضایی نموده شده است که بتواند هر دو را در کنار هم قرار دهد. به نظر می رسد طرح حاصل برای فضای پیشنهادی خواهد توانست اهداف پژوهش را تحقق بخشد.
-
کلید واژه
مسجد/مدرسه/فضای آموزش/تربیت/فرهنگ،دین
-
راهنمای خرید و دانلود
- اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
- با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
- برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
- در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
- لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.