خلاقیت یکی از بهترین و پیچیده ترین فعالیت¬های ذهن انسان است که آموزش دهندگان و معلمان باید بدان توجه کنند. مطالعات نشان داده که امکان افزایش میزان هوش خلاقانه در کودکان به ویژه در سنین پایین¬تر و هفت سال اول زندگی، وجود داشته و تاثیرگذارترین دورانی است که در آن والدین و معلمان می¬توانند خلاقیت بالقوه کودک را گسترش دهند و می¬توانند به آن¬ها در ادامه زندگی و موفقیت تحصیلی کمک کند. با توجه به اهمیت موضوع، هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موفقیت و اثربخشی معلمان پویا و خلاق و ارائه راهکارهای علمی از دیدگاه آن¬ها روی دانش¬آموزان می¬باشد. در این مقاله ابتدا به معرفی موفقیت یک معلم که از مهمترین اعضای جامعه و مسئول آموزش و پرورش نسل آینده می¬باشند پرداخته شده است. نگارنده بر آن است که به این پرسش پاسخ دهد که معلمان خلاق چه نقشی در موفقیت دانش¬آموزان دارند؟ تحقیق حاضر به روش کتابخانه¬ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است. مهمترین نتایج به دست آمده حاکی از آن است که معلمان اثربخش می¬دانند که زمانی تحت انگیزه قرار می¬گیرند، که انتخاب¬های آنان در مسیر علاقه شخصی¬شان صورت پذیرد. چنین معلمانی به دانش¬آموزان فرصت می¬دهند در مورد برنامه¬ها و طرح¬های خلاقانه و متفکرانه بیندیشند.