داشتن تمرکز حواس در دانش¬آموزان، تأثیر بسیار زیادی بر کیفیت یادگیری، بهره¬وری و موفقیت آ¬نان خواهد داشت. با تمرکز داشتن، مطالب به¬طور کامل¬ به حافظه سپرده می¬شود و از یاد نخواهد رفت. با توجه به اهمیت موضوع، هدف پژوهش حاضر بررسی روش¬های افزایش تمرکز حواس و اثرات آن بر یادگیری در بین دانش¬آموزان می¬باشد. در این مقاله ابتدا به معرفی تمرکز، اثرات تمرکز، انواع تمرکز، حواس، علت¬های حواس¬پرتی و سپس یادگیری و انواع آن پرداخته شده است. نگارنده تلاش دارد به این پرسش پاسخ دهد که افزایش تمرکز حواس در دانش¬آموزان چه مزایایی دارد؟ روش تحقیق حاضر از روش کتابخانه¬ای، بررسی کتب، مقالات مرتبط با موضوع و به¬ صورت آزمایشی به مدت دو ماه در سال تحصیلی 1402-1401 بر روی یک دانش¬آموز انجام شده است. انجام گرفته است. مهم¬ترین نتایج به¬دست آمده حاکی از آن است که در دانش¬آموزانی که به حواس¬پرتی دچار هستند، با پیدا کردن ریشه و منشأ علت، می¬توانیم آن را برطرف کرده و فکر آن¬ها را متمرکز کنیم. چندین موارد نیز می¬تواند در متمرکز بودن فکر دانش¬آموزان مؤثر باشد. از جمله داشتن هدف از کلاس درس، برقراری ارتباط چشمی با معلم، مشارکت در بحث¬های گروهی، یادداشت برداری، اهمیت داشتن خواب کافی و خوردن صبحانه مقوی، پرداختن به افکار غیرمرتبط بعد از پایان کلاس و... می-تواند باعث تمرکز فکر و افزایش بهتر یادگیری دانش¬آموزان شود.