Loading
0 رای
  • بازی‌وارسازی روش نوین تدریس و نقش آفرینی آن در مدارس

  • نویسندگان مقاله
    • فرج فتاحی کارشناس ارشد تاریخ تشیع، دانشگاه پیام نور اهواز، آموزش و پرورش استان ایلام، دبستان حضرت زینب(س)
    • سیده فاطمه موسوی لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ایلام، آموزش و پرورش استان ایلام، دبستان حضرت زینب (س)
  • چکیده مقاله

    تدریس به شیوه‌ی نوین یعنی تدریس به همان روشی که همیشه آموزش داده‌اید، اما با ابزار و تکنولوژی امروزی. یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل از خود نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است. معلم باید با روشهای مختلف تدریس آشنا باشد و باید بداند در کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید. روش‌های نوین تدریس تنها راه پاسخگویی به الزامات دوران مدرن است. آموزش برای منجر شدن به یادگیری باید لذت‌بخش باشد و لذت‌بخش بودن یادگیری با انگیزه یادگیرنده در ارتباط است. روش‌های نوینی برای برانگیختن انگیزه یادگیرنده پیشنهاد و به کار گرفته شده است که امروزه گیمیفیکیشن (Gamification) با ترجمه بازی ‌وارسازی، یکی از این روش‌ها محسوب می‌شود. بازی‌وارسازی به جهت استفاده از تفکر بازی‌گونه و عناصری از بازی که با عنصر لذت‌بخش بودن سازگار است، سبب جلب و هدایت توجه و انگیزه یادگیرنده به محتوای اصلی آموزش می‌گردد.

  • کلید واژه

    بازی وارسازی، روش نوین، تدریس، مدارس

  • راهنمای خرید و دانلود
    • اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
    • با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
    • برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
    • در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
    • لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران

برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.