با توجه به رشد و توسعه روزافزون فناوری و نیاز جامعه به افراد خلاق و متخصص، مهارت و خلاقیت دانش آموزان در طول سال‌های تحصیلی بسیار حائز اهمیت است. در این راستا، مدارس به عنوان محیط اصلی آموزش و پرورش دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در تقویت مهارت و خلاقیت آن‌ها ایفا می‌کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و تأثیرگذاری عوامل اجرایی و آموزشی مدارس در تقویت مهارت و خلاقیت ‏دانش¬آموزان انجام شده است. پژوهشگر بر آن است که به این پرسش پاسخ دهد که عوامل اجرایی و آموزشی مدرسه چه تاثیری بر خلاقیت و مهارت دانش‌آموزان دارد. این پژوهش با روش کتابخانه¬ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است. نتایج بدست آمده نشان می‌دهد که عوامل اجرایی و آموزشی مدارس، از جمله ساختار سازمانی، برنامه‌های درسی، روش‌های آموزشی و مدیریت کلاس، تأثیر قابل ملاحظه‌ای در تقویت مهارت و خلاقیت دانش آموزان دارند. در نهایت، مطالعه نشان می‌دهد که برای تحقق هدف اصلی آموزش و پرورش دانش آموزان، لازم است که این عوامل به صورت هماهنگ و هم¬راستا با یکدیگر عمل کنند و بهبود و ارتقای آن‌ها باید در دستور کار مدارس قرار گیرد.