در حال حاضر اغلب فعالیت های هنری و ادبی برای کودکان چه در مدارس و چه در مراکز و کانونهای تربیتی بیشتر تحت تأثیر شکل اجرا است اکثر مربیان بر این باورند که هنر برای سرگرمی یا لذت بچه ها می باشد در حالی که هنر یکی از بهترین واسطه های لایق برای تربیت کودکان می باشد هدف های تربیتی و پیام های مورد نظر برای مخاطبان اگر براساس هنر باشد به نیکو ترین و ماندگارترین شکل بر جان و دل کودکان اثر خواهد گذاشت بنابراین مربیان پرورشی باید با شناخت دقیق هنرهای مختلف و مجهز شدن به مهارت های لازم از این ابزار برای ابلاغ و پیاده کردن ارزشهای متوالی و تربیتی مورد نظر خود سو جویند در غیر این صورت تعلیم و تربیت به بیراهه کشیده می شود و سود جویان به اهداف شوم خود خواهند رسید .