با توجه به نقش آموزه¬های دینی در سلامت و تربیت افراد، بررسی مرجع شناخت این آموزه¬ها در دانشجویان به عنوان نیروی انسانی فعال، خلاق و شایسته جامعه، اهمیت زیادی دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر میزان استفاده از فضای مجازی (تلگرام و ایسناگرام) بر روی آموزه¬های دینی دانشجویان است. پژوهش از نوع توصیفی- کاربردی و روش آن پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (تعداد 1200 نفر) و پیام نور (تعداد 400 نفر) واحد جویبار است که در مجموع شامل 1600 نفر می باشند. تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران 310 نفر به دست آمد که نمونه¬ها با روش تصادفی طبقه¬ای انتخاب شدند. ابزار گرد‏آوري داده‏های پژوهش پرسشنامه بود که اعتبار آن با شیوه روایی صوری و ضريب آلفاي كرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده¬ها با استفاده از آزمون رگرسیون و به وسیله نرم افزار spss صورت پذیرفت.
یافته¬ها نشان داد که میزان استفاده از فضای مجازی (تلگرام و ایسناگرام) بر روی آموزه¬های دینی دانشجویان جویبار و ابعاد آن (اعتقادی، عاطفی، پیامدی، مناسکی) تأثیر دارد و رابطه بین متغیرها معکوس است. یعنی هر قدر میزان استفاده از تلگرام و ایسناگرام افزایش یابد، آموزه¬های دینی دانشجویان و ابعاد آن (اعتقادی، عاطفی، پیامدی، مناسکی) کاهش می یابد. نتیجه اینکه سیاست گذاران با کاهش و کنترل میزان استفاده از فضای مجازی آموزه¬های دینی دانشجویان جویبار را ارتقاء دهند.