هدف اصلی این پژوهش پی بردن به ارتباط میان اثربخشی آموزش ضمن خدمت با فرسودگی شغلی بوده و تعیین اینکه آیا رابطه ای میان این دو متغیر سازمانی وجود دارد یا خیر؟ در این خصوص از ابزار پرسشنامه استاندارد فرسودگی شغلی ماسلاچ حاوی 22 سؤال و پرسشنامه اخذ شده از پایان نامه رضا زاده گلی شامل 29 سؤال استفاده شد و روایی و پایایی آنها مورد تأیید قرار گرفت. پرسشنامه ها میان 45 نفر از کارشناسان بخش آموزش دانشگاه یزد توزیع و در نهایت 42 پرسشنامه جمع آوری گردید در جهت تحلیل داده ها از نرم افزار های آماری IBM SPSS برای ورود داده ها و محاسبه روایی و پایایی پرسشنامه و از نرم افزار SMART PLS2 برای بدست آوردن برازش، پایایی ، روایی مدل تحقیق و آزمون فرضیات استفاده شد. نتیجه ای که بدست آمد نشان داد که اثربخشی آموزش ضمن خدمت تنها به میزان 43% بر فرسودگی سازمانی اثرگذار است و رابطه ی آنها را تبیین نمود. همچنین اثربخشی آموزش ضمن خدمت با کاهش خستگی عاطفی و کاهش مسخ شخصیت رابطه معناداری نداشته اما با کاهش کاهش کفایت شخصی رابطه دارد.