هدف این پژوهش ارزیابی میزان بهره گیری از آموزش های زیست محیطی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در بنگاه های کشاورزی بود. پژوهش حاضر بر مبنای هدف کاربردی و بر مبنای روش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق 72 نفر از مالکان و مدیران بنگاه های کوچک و متوسط کشاورزی استان ایلام بودند که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از نسخه سواد دیجیتالی دانشگاه واشنگتن و پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. روایی محتوایی ابزار تحقیق با استفاده از نظرات استادان گروه ترویج و توسعه روستایی دانشگاه رازی به دست آمد. سنجش پایایی ابزار تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ نیز نشان از قابلیت اعتماد بالای ابزار تحقیق داشت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های مقایسه میانگین جامعه، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و رگرسیون خطی ساده استفاده شد. یافته ها نشان داد که ادراک مفید بودن کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش های زیست محیطی با میانگین 19/3 بالاترین میانگین را به خود اختصاص داده، به علاوه متغیرهای ادراک مفید بودن کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات و آشنایی با فناوری web 33 درصد از تغییرات قصد کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش های زیست محیطی را تبیین نموده اند.