هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش ویژگیهای شخصیتی(وظیفه شناسی، روان رنجوریی، برونگرایی) در رفتارهای پرخطر دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه بود که به تعداد 200 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده¬های از پرسشنامه‏های رفتارهای پرخطر و پنج عاملی شخصیت استفاده شد. برای تحلیل داده¬ها روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره به کار رفت. نتایج نشان داد که در دانشجویان ویژگیهای روان رنجورخویی، وظیفه شناسی با رفتارهای پر خطر رابطه منفی و معنادار و ویژگی برون گرایی با رفتارهای پرخطر رابطه مثبت و معنی دار دارد. همچنین نتایج نشان داد که متغیرهای برون گرایی، وظیفه شناسی و روان رنجورخویی تبيين کننده¬ي رفتارهای پرخطر دانشجویان است.