هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی نقش و تأثیر رهبری معنوی بر عملکرد کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام در سال 1931 می باشد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی پیمایشی می باشد. جامعه آماری تمام کارکنان اداری شاغل در اداره آموزش وپرورش شهرستان ایلام می باشد که نمونه ای به حجم 151 نفر جهت مطالعه انتخاب شد. ابزار اصلی گردآوری داده ها پرسشنامههای استاندارد رهبری معنوی و عملکرد سازمانی بودند که روایی آنها قبلا به تأیید رسیده است و برای محاسبه پایایی آنها از روش آلفای کرونباخ بهره گرفته شد و مقدار آن برای پرسشنامه رهبری معنوی 32 % و برای عملکرد سازمانی 78 % بود. یافته های تحقیق با استفاده از رگرسیون چندگانه نشان داد ابعاد نوعدوستی، ایمان، تعهد سازمانی و بازخور عملکرد دارای تأثیر معنی داری برعملکرد کارکنان در اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام می باشند