عملکرد و موفقیت دانشگاههای علوم پزشکی تا اندازه زیادی به کارآیی اعضای هیئت علمی آن بستگی دارد، به جهت عواملی نظیرکیفیت تدریس آنها ، کیفیت ارائه خدمات و نیز مشارکت آنها در فعالیت های دانش پژوهانه .بنابراین درجهت انجام رسالت و اهدافچندگانه دانشگاهها و مؤسسات آموزشی ، اعضاء هیئت علمی علاوه برداشتن توانایی و مهارت در زمینه ارائه خدمات سلامت به مهارتهای دیگری در حوزه های آموزش و پژوهش و رهبری آکادمیک نیازمند می باشند.در این راستا طراحی واجرای برنامه های توسعه حرفه ای و توانمند سازی اعضاء هیئت علمی به عنوان یک استراتژی و رویکرد مؤثر ومفید دراین زمینه معرفی شده استکه درصورت طراحی و برنامه ریزی واجرای مؤثر این برنامه ها، موفقیت و ارتقاء عملکرد اعضاء هیئت علمی فراهم گشته و درنهایت باعث موفقیت و ارتقاء کیفیت آموزش ودر نتیجه ارتقای عملکرد دانشکده ودانشگاه می گردد. یکی از مهمترین اهداف توانمند سازی اساتید ارتقاء قابلیتها وتقویت توانمندیهای اعضاء هیئت علمی در راستای ارتقاء کیفیتآموزشی و تدریس با بهره گیری از پیشرفتهای علمی روز در زمینه فرآیندهای یاددهی یادگیری و شیوه های آموزشی نوین می باشد.به نظر می رسد توسعه حرفه ای و توانمند سازی اساتید درقالب برنامه های آموزشی مدون و برنامه ریزی شده ضرورت داشته و در اینصورت مؤثر می باشند برنامه های آموزشی با فرمت های متنوعی برای توسعه حرفه ای و توانمند سازی اعضاء هیئت علمی می تواند طراحی گردند از قبیل کارگاه ، سمینار،کنفرانس، آموزش الکترونیک یا آموزش از راه دور ، برگزاری دوره های کوتاه مدت ،فرصت های مطالعاتی و دوره های خود آموز.