رهبران تحول آفرين با خلق ايده ها و چشم اندازهاي جديد مسير تازه اي از رشد و شکوفايي را فرا روي سازمان ها قرار مي دهند و نويد بهبود عملکرد سازمان ها و کسب مزيت رقابتي را خواهند داد .در محيط رقابتي و پيچيده امروز، تنها منبع مزیت رقابتی پایداردر بلند مدت برای سازمانها، یادگیری سریعتر نسبت به رقبا است و چنانچه سازمان به این امر نائل گردد، از سایرسازمانهای رقیب اثر بخش تر و کارآتر خواهد شد. سازمان‌ها نيازمند ايجاد قابليت‌هاي يادگيري فزاينده مي‌باشند. از جمله عواملي که بر قابليت‌هاي يادگيري در سازمان‌ها تأثيرگذار مي‌باشد، سبک رهبري تحول آفرين است. تحقيق حاضر با هدف آزمون نحوه تأثيرگذاري سبک رهبري تحول آفرين بر يادگيري سازماني انجام شده است. در اين بين فراموشي سازماني هدفمند و تصادفي به عنوان متغير میانجی انتخاب شده‌اند.
بر مبنای این متغیرها، پرسشنامه‌ای مبتنی بر 64 سؤال طراحی گردید و روایی آن از طریق تحلیل عاملی، مورد تأیید قرار گرفت و پایایی هر یک از پرسشنامه‌های سبک رهبری تحول آفرین و يادگيري سازماني و فراموشي سازماني به ترتیب (76/0، 78/0، 89/0) می‌باشد. جامعه آماري محقق 530 نفر در 8 واحد سازمانی اداره کل امور مالیاتی استان قزوین بوده است ،که از ميان آنها با توجه به فرمول نمونه‌گيري از جامعه محدود در 8 واحد سازمانی که شامل 220 نفر می باشد به صورت در دسترس با تمرکز بر واحد اصلي شهرستان ‌قزوین انتخاب گرديد. داده‌هاي محقق از طريق پرسشنامه‌ها جمع‌آوري شد و تحليل داده‌ها از طريق آزمون رگرسيون صورت گرفت.
يافته‌هاي تحقيق نشان مي‌دهد سبک رهبري تحول آفرين به صورت معنادار بر يادگيري سازماني و تمام ابعاد آن در شعب اداره کل امور مالیاتی استان قزوین تأثيرگذار است. در اين بين فراموشي سازماني هدفمند و تصادفی توانسته است تأثير سبک رهبري بر يادگيري سازماني را میانجی گری نمايد.در نهایت پیشنهادات کاربردی در همین زمینه به مدیران ارشد سازمان ارائه گردید.‏