هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه دلبستگی شغلی و توانمند سازی معلمین تربیت بدنی استان کرمان بود. جامعه آماری عبارت بودند معلمین تربیت بدنی کرمان در سال 1393 (144نفر)و نمونه آماری تمام شمار انتخاب شد.(144 نفر). از پرسشنامه27سوالی استاندارد توانمند سازی اردلان(1390) و پرسشنامه دلبستگی 20سوالی ادوارد (1984) با طیف لیکرت که به ترتیب روایی محتوایی و سازه این پرسشنامه ها در تحقیق توسط اردلان(1390) و حسینی(1372)، براورد و مورد تایید قرار گرفته بود استفاده شد. پایایی پرسشنامه های مذکور به ترتیب با استفاده از آمون آلفای کرونباخ به ترتیب 82/.، 747/0 ، .برآورد و مورد تایید قرار گرفت .روش تحقیق حاضر توصیفی، پیمایشی و از نوع همبستگی بود. که به صورت میدانی اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخصهای آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد، فراوانی و درصد فروانی) و همچنین در بخش آمار استنباطی از آزمون کی اس،t تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. یافته ها نشان داد که:1-بین دلبستگی شغلی و توانمند سازی شغلی معلمین تربیت بدنی استان کرمان ارتباط معنی داری وجود ندارد، امابین ابعاددلبستگی شغلی و توانمند سازی معلمین تربیت بدنی استان کرمان ارتباط منفی وجوددارد3- در ارزیابی وضعیت دلبستگی شغلی معلمین تربیت بدنی استان کرمان و هریک از ابعاد ان، همگی در وضعیت نسبتا مناسبی( کمی پایین تر از نمره ملاک ) قرار داشتند.4- در ارزیابی وضعیت توانمند سازی معلمین تربیت بدنی استان کرمان و هریک از ابعاد آن، همگی در وضعیت خوب( بالاتر از نمره ملاک ) قرار داشتند.