با توجه به اینکه آموزش و پرورش با ایفای نقشی حیاتی در جامعه، نیاز به نیروی انسانی بسیار متعهد و توانمد دارد و همچنین در حال حاضر نه تنها در بعد کیفیت نیروی انسانی بلکه در بعد کمیت نیروی انسانی نیز کاستی های بسیاری مشهود است، نیاز به برنامه ریزی دقیق برای تامین نیروی انسانی شایسته در آینده احساس می شود. از این رو این تحقیق با هدف شناخت شایستگی های نیروی انسانی مورد نیاز تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر اهواز، به روش آینده پژوهی انجام گردید. بدین منظور از جامعه 545 نفری موجود، بر اساس حجم نمونه کرجسی مورگان 226 نفر با توزیع تصادفی پرسشنامه ها در کلیه نواحی آموزش و پرورش شهر اهواز، نمونه گیری شدند. ابزار اصلی گرد آوری اطلاعات تحقیق، پرسشنامه محق ساخته دارای 7 سوال عمومی و 40 سوال تخصصی در 4 بعد عوامل فردی، توانمندی های حرفه ای، مهارت های ارتباطی و مبانی فکری طراحی شد و روایی و پایایی آن تایید گردید. داده های بدست آمده با آزمون های آماری KMO-بارتلت، نمودار اسکری و آزمون رتبه ای فریدمن، توسط نرم افزار SPSS21 در سطح معناداری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها نشان داد که وضعیت شایستگی های موجود معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر اهواز بالاتر از سطح متوسط قرار دارد. همچنین مشاهده شد که بین وضع موجود و وضع مطلوب آینده تفاوت معناداری وجود دارد. بر اساس یافته ها در هر یک از 4 بعد شایستگی های مورد مطالعه، چندین عامل شناسایی شد که پس از اولویت بندی تاثیر عوامل در ساخت شایستگی مورد نیاز معلمان تربیت بدنی در آینده، مدل شایستگی طراحی گردید.
نتایج نشان داد که هرچند در حال حاضر نیروی انسانی موجود در تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر اهواز از صلاحیت های مناسبی برخوردارند، اما با توجه به تغییرات همیشگی و سریع شرایط آموزشی و پرورشی، برای رسیدن به وضع مطلوب در آینده، باید به مدل های بدست آمده از این گونه تحقیقات توجه نمود.