هدف از پژوهش فوق تاثیر معنویت سازمانی بر عملکرد معلمان متوسطه دوره اول مشگین شهر بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر، 345 نفر از معلمان متوسطه دوره اول که براساس فرمول حجم نمونه کوکران، 110 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع ­آوری اطلاعات، پرسشنامه­ ای شامل 28 سؤال در دو بخش معنویت سازمانی و عملکرد معلمان بود که بعد از سنجش روایی و پایایی آن، با روش نمونه­ گیری طبقه ای بین معلمان توزیع شد. تجزیه وتحلیل داده ­های جمع­ آوری شده بر اساس تحلیل معادلات ساختاری انجام شد. نتایج تحقیق بیانگر آن بودند که مدل از برازش مناسبی برخورداربود؛ معنویت سازمانی بر عملکرد معلمان تأثیر معنی ­داری داشت؛ مؤلفه های معنویت سازمانی یعنی معنادار بودن کار، احساس همبستگی و همسویی با ارزش­های سازمان تأثیر معنی­ داری بر عملکرد معلمان داشتند.