زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش سرمایه اجتماعی بر انگیزه شغلی دبیران تربیت بدنی استان خراسان جنوبی است که تعداد اعضای نمونه در این پژوهش با توجه به حجم جامعه 200 نفر برآورد گردید.روش کار: برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد برای سنجش سرمایه اجتماعی از پرسشنامه ناهابیت و گوشال(1998) که روایی آن توسط گروهی از خبرگان و تحلیلی عاملی تاییدی و اعتبار آن توسط آلفای کرونباخ (93/0) مورد تایید قرار گرفت.همچنین پرسشنامه انگیزش شغلی هالکمن و اودهام(1980) که روایی آن توسط گروهی از خبرگان و تحلیلی عاملی تاییدی و اعتبار آن توسط آلفای کرونباخ (93/0) مورد تایید قرار گرفت یافته ها: یافته های پژوهش حاضر نشان داد: که 2 نفر (1 درصد) از افراد نمونه مجرد و 184 نفر (92 درصد) از آنان متاهل هستند. تعداد 28 نفر (14 درصد) دارای سن کمتر از 30 سال، 62 نفر (31 درصد) دارای سن بین 30 تا 40 سال و 110 نفر ( 55 درصد) دارای سن بیشتر از 40 سال معرفی شده اند. 14 نفر (7 درصد) دارای تحصیلات فوق دیپلم، 86 نفر (43 درصد) دارای تحصیلات لیسانس و100 نفر (50 درصد) دارای تحصیلات فوق لیسانس و بالاتر هستند.همچنین یافته ها حاکی از آن بود بین این دو متغیر رابطه همبستگی وجود دارد و میزان آن برابر 533/0 است. . همچنین ضریب تعیین این مدل 284/0 شده است که بیانگر این مطلب است که این مدل رگرسیونی می تواند 9/11درصد تغییرات متغیر وابسته (انگیزه شغلی) را تبیین کند.نتیجه گیری: با توجه به نتایج بدست آمده می توان از سرمایه اجتماعی به عنوان عنصری مهم و کلیدی برای ارتقای انگیزش شغلی کارکنان سازمان نام برد. از این رو و با توجه به مزایای انگیزش شغلی کارکنان که می توان به افزایش بهره وری، افزایش روحیه و ایجاد علاقه واقعی به شغل و کار و تداوم همکاری فرد با سازمان اشاره کرد، به مسیولان آموزش و پرورش پیشنهاد می شود در تدوین استراتژی های خود همواره به مساله سرمایه اجتماعی به عنوان عامل کلیدی برای ارتقای انگیزش شغلی دبیران تربیت بدنی اهمیت قایل شوند.