هدف از این پژوهش بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و خلاقیت دبیران تربیت بدنی آموزش و پرورش استان لرستان می باشد. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران تربیت بدنی آموزش و پرورش استان لرستان در سال 96-1395 بوده است. تعداد افراد جامعه 105نفر برآورد گردیده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه های کیفیت زندگی کاری والتون و پرسشنامه خلاقیت رند سیپ بوده است. در پژوهش حاضر به منظور بررسی و تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی شامل فراوانی، میانگین و انحراف معیار و نمودارهای مربوطه استفاده گردید و در آمار استنباطی از آزمون کالموگروف اسمیرنوف و واریانس و آزمون لوین وآزمون t استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد بین کیفیت زندگی کاری و میزان خلاقیت دبیران تربیت بدنی آموزش و پرورش استان لرستان رابطه معنی داری وجوددارد. ( 05 /0> p). و در مورد ارتباط مولفه های کیفیت زندگی کاری و خلاقیت، بین مولفه های(حقوق کافی و منصفانه، ایمنی و بهداشت کاری، تامین فرصت کاربرد و بهبود توانایی های انسانی، تامین فرصت امنیت و رشد مداوم، کار و فضای زندگی و وابستگی اجتماعی، و کار ) کیفیت زندگی کاری و خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد.