هدف این پژوهش، بررسی رابطه¬ی ساختاری آموزش زیست محیطی با رفتار مسئولانه¬ی زیست محیطی در منطقه¬ی تنگه واشی بوده است. پژوهش حاضر با توجه به هدف، کاربردی و با توجه به نحوه گردآوری داده¬ها از نوع تحقیقات توصیفی-همبستگی محسوب می-شود. جامعه¬ی آماری شامل کلیه گردشگران منطقه¬ی گردشگری تنگه واشی می باشد. شرکت¬کنندگان 142 نفر از گردشگران تنگه واشی (79 نفر گردشگر مرد، 63 نفر گردشگر زن) بودند که با استفاده از روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند. همه آن¬ها مقیاس¬های آموزش زیست ¬محیطی، رفتار مسئولانه¬ی زیست محیطی را تکمیل کردند. یافته¬ها نشان داد که میانگین آموزش زیست-محیطی در راستای تقویت رفتار مسئولانه زیست محیطی بالاتر از سطح قابل قبول می¬باشد. همچنین بین آموزش زیست محیطی با رفتار مسئولانه زیست محیطی رابطه معناداری وجود دارد.