هدف از این تحقیق، بررسی رابطه عدالت سازمانی با رضایت شغلی کارکنان ادارات نواحی سه گانه آموزش و پرورش شهر کرمانشاه بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی و همبستگی می باشد. جامعه آماری در این تحقیق شامل 226 نفر از کارشناسان و کارشناس مسئولان ادارات نواحی سه گانه آموزش و پرورش شهر کرمانشاه است که از بین آنها نمونه ای به حجم 149 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شدند و در نهایت تعداد 138 پرسشنامه که به طور کامل پاسخ داده شده بودند، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993) و رضایت شغلی اسمیت، کندال و هیولین (1969) استفاده گردید. روایی پرسشنامه ها با استفاده از نظرات کارشناسان و صاحبنظران تائید گردید و پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه عدالت سازمانی 0/91 و برای پرسشنامه رضایت شغلی 0/94 محاسبه شد. نتایج حاصل از بررسی فرضیه های تحقیق نشان داد که بین عدالت سازمانی و ابعاد آن با رضایت شغلی کارکنان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که عدالت سازمانی تأثیر مثبت و معناداری بر رضایت شغلی کارکنان دارند.