Loading
0 رای
  • تاثیر آموزش حل مسئله بر سبک های مقابله ای در دانش آموزان دختر متوسطه

  • نویسندگان مقاله
  • چکیده مقاله

    این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش حل مسئله بر سبک های مقابله ای دانش آموزان دختر متوسطه خوی صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه شهر خوی به تعداد 1285 نفر می باشد. 60 نفر به عنوان حجم نمونه به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه سبک مقابله ای اندلر و پارکر بود. پرسشنامه دارای روایی و پایایی مطلوب بود. داده ها با روش های آمار توصیفی(میانگین،انحراف معیار) و آمار استنباطی(تحلیل کوواریانس) تحلیل شدند. نتایج نشان می دهد که آموزش حل مسئله بر سبک های مقابله ای(مسئله مدار) در دانش آموزان تاثیر دارد. آموزش حل مسئله بر سبک های مقابله ای(هیجان مدار) در دانش آموزان تاثیر دارد. آموزش حل مسئله بر سبک های مقابله ای(اجتنابي) در دانش آموزان تاثیر ندارد.

  • کلید واژه

    آموزش حل مسئله/ سبک های مقابله ای

  • راهنمای خرید و دانلود
    • اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
    • با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
    • برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
    • در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
    • لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران

برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.